Нагадую, як треба оформлювати записи письмових робіт в
зошитах.
Дата
Дистанційне навчання
Тема
Понеділок. 30.03.2020 р.
1. 7 клас. Зарубіжна література.
ТЕМА: Новела О. Генрі "Останній листок"- гімн людині, котра здатна на самопожертву заради ближнього.
ЗАВДАННЯ: Прочитати новелу "Останній листок"; усно
виконати завдання №1, 2, 4 на стор.240; опрацювати картки і виконати завдання письмово. Виконані завдання надіслати зручним для вас способом.
ТЕМА: Розвиток мовлення. Інтерв'ю в публіцистичному стилі.
ЗАВДАННЯ: Опрацювати інформацію на стор. 211,213; ознайомитись із додатковою інформацією; виконати усно вправи 375, 376,379. Усне виконання вправ представте своїм батькам. Письмово виконати вправу 377.
Додаткова інформація
1. Словникова робота
Мас-медіа, екшн, бліц-портрет, шпальта, візаві,
експромт, патетика,
стендап, меседж, прес-реліз, модератор, антураж,
реципієнт.
Довідка: мас-медіа
- засоби одночасної передачі інформації групі людей,
тобто засоби масової інформації; бліц-портрет - публікація, яка містить
короткі відомості про людину; шпальта - вертикальна смуга на сторінці
газети, журналу, утворена рядом коротких рядків; візаві – опонент;
експромт
- принагідний виступ (прозовий, віршований, музичний) без
підготовки, різновидність імпровізації; патетика - настроєність, тон
промови, твору літератури, музики, кіно, театральної
вистави, які
характеризуються пафосом, піднесеністю, схвильованістю; стендап -
поява журналіста в кадрі з яким-небудь
повідомленням, зверненим
безпосередньо до глядачів; меседж - інформація, яка містить певний
прихований смисл; прес-реліз - це документ, в якому організація чи публічна
особа подає інформацію про певну подію або захід до
засобів масової
інформації (ЗМІ); модератор
- професійний ведучий в ЗМІ (особливо в ток-
шоу), зазвичай професійний журналіст; антураж - оточення, середовище,
навколишня обстановка; реципієнт – об'єкт комунікації, який залишається
для комунікатора анонімним.
2. Запам'ятати слова.
- людина, що бере інтерв’ю - інтерв’юер
- процес взяття інтерв’ю - інтерв’ювання
- різновид інтерв’ю, переважно з місця події,
здебільшого про спорт -
флеш-інтерв’ю
- людина, в якої беруть інтерв’ю - респондент
3. Пам'ятка "Як складати інтерв'ю"
1. Визначте тему інтерв’ю.
Якщо опитуваний - письменник, це можуть
бути факти з біографії, питання про творчість, проблематику творів. Якщо це
літературний герой, це можуть бути факти з його життя тощо.
2. З якою метою ви його проводите?
складіть та запишіть запитання, що вас
цікавлять.
3. Зберіть матеріал для відповідей на
запитання.
Для цього необхідно уважно прочитати
довідкову літературу або перечитати художній твір. Відповіді необхідно
створювати за достовірними джерелами, в них не повинно бути фактичних помилок,
порушень хронологічної послідовності.
4. Складіть план бесіди.
5. Запишіть інтерв’ю, використовуючи форму
діалогу.
Інтерв’ю також можуть складатися у формі
монологу (самоінтерв’ю, анкета) або полілогу.
6. Інтерв’ю необхідно складати у
художньому або публіцистичному стилі.
7. Намагайтеся не використовувати розмовну
лексику.
8. Зробіть обрамлення для свого інтерв’ю.
9. Підготуйте виразне читання своєї роботи
«за ролями».
10. За можливістю використовуйте
атрибутику часу (письменника, героя), елементи костюму.
11. Пам’ятайте, що читання інтерв’ю – це
театральна дія, отже намагайтеся передати у розмові характери своїх
«героїв».
3. 8 клас. Зарубіжна література.
ТЕМА: Засоби комічного: гумор, іронія, сатира, сарказм.
Інсценізація уривка комедії мольєра "Міщанин-шляхтич"
ЗАВДАННЯ: Опрацювати додаткову інформацію, вивчити правила; переглянути відео за посиланням
опрацювати завдання на стор.257-258; підготуватись до контрольної роботи за темою: "Бароко і класицизм". За бажанням ознайомитись з інформацією за посиланням
Види комічного: гумор, іронія, сатира, сарказм.
Гумор – доброзичливий
сміх, спрямований на розкриття певних вад людського характеру або недоладностей
у життя людей.
Іронія – приховане кепкування, уживання слова в оберненому, протилежному значенні. Іронія може бути доброзичливою, сумною, злою, дошкульною. Дошкульна, гнівна іронія близька до сарказму.
Сатира – різке осміювання, критика всього негативного. Об’єкт висміювання часто малюється у перебільшено смішному вигляді.
Сарказм – глузування над людиною, державою, діяльністю організацій, що ґрунтується на почутті переваги мовця над тим, про що він говорить. Буває їдким, викривальним, гірким. Сарказм близький до іронії.
4. 9 клас. Зарубіжна література.
ТЕМА: Динаміка образу Елайзи Дулітл. Ідея "одухотворення" людини й життя засобами мистецтва, збереження національної культури, розвитку мови.
ЗАВДАННЯ: Опрацювати стор. 257-259; опрацювати інформацію на картках; створити сторінку у ФБ (письмово) і надіслати вчителю; підготуватись до контрольної роботи з теми: "Нові тенденції у драматургії кінця XIX-початку XX ст."
Комментариев нет:
Отправить комментарий